"Ανθρώπινη Αριθμογραμμή": Ένα Παιχνίδι Ταχύτητας και Μαθηματικών
Το παιχνίδι αυτό μετατρέπει τη σύγκριση αριθμών σε μια διασκεδαστική ομαδική δραστηριότητα. Οι παίχτες παύουν να είναι απλοί παρατηρητές και “γίνονται” οι ίδιοι οι αριθμοί (ακέραιοι, κλασματικοί, δεκαδικοί), μαθαίνοντας να αναγνωρίζουν την αξία τους μέσα από την κίνηση και τη συνεργασία. Δεν απαιτεί ιδιαίτερο εξοπλισμό και είναι αρκετά γρήγορο σε διάρκεια!
Οδηγίες - Προετοιμασία
Το παιχνίδι προσαρμόζεται εύκολα στο επίπεδο της τάξης:
Υλικά: 24 καρτέλες (χαρτιά Α4 ή Α5) όπου αναγράφονται οι αριθμοί με έντονο μαρκαδόρο.
Περιεχόμενο: Για τις μικρές τάξεις (π.χ. Α’ Δημοτικού), επιλέξτε αριθμούς από το 1 έως το 20. Για τις μεγαλύτερες τάξεις (π.χ. ΣΤ’), χρησιμοποιήστε δεκαδικούς, κλάσματα ή πολυψήφιους αριθμούς.
Συμμετέχοντες: Ιδανικά 8 παιδιά (χωρισμένα σε δύο ομάδες των 4), με ελάχιστο αριθμό συμμετεχόντων τα 4 άτομα.
Κανόνες του Παιχνιδιού
Η Παράταξη: Οι τέσσερις παίκτες της πρώτης ομάδας στέκονται στην σειρά. Ο εκπαιδευτικός μοιράζει τυχαία από μία κάρτα σε κάθε παιδί.
Η Ταύτιση: Κάθε παιδί “ταυτίζεται” με τον αριθμό που κρατάει. Σκοπός της ομάδας είναι να αναδιαταχθεί το συντομότερο δυνατό, ώστε οι αριθμοί να βρίσκονται σε αύξουσα σειρά (από τον μικρότερο στα αριστερά προς τον μεγαλύτερο στα δεξιά).
Η Επιβεβαίωση: Μόλις τοποθετηθούν, τα παιδιά φωνάζουν “ΕΤΟΙΜΟΙ!”. Ο εκπαιδευτικός ελέγχει τη σειρά και η ομάδα κερδίζει 1 βαθμό για κάθε σωστή διάταξη, ενώ χάνει 1 βαθμό για κάθε λάθος.
Η Ροή: Αμέσως μετά, ο εκπαιδευτικός αντικαθιστά τις κάρτες των δύο πρώτων παιδιών με νέες από το απόθεμα. Τα παιδιά πρέπει να αλλάξουν πάλι θέσεις για να διορθώσουν τη σειρά.
Λήξη: Ο γύρος ολοκληρώνεται μόλις τελειώσουν οι κάρτες ή μόλις συμπληρωθεί ο προκαθορισμένος χρόνος (π.χ. 5 λεπτά).
Ανάδειξη Νικητή
Στη συνέχεια, η δεύτερη ομάδα μπαίνει στον στίβο με τους ίδιους κανόνες. Νικήτρια αναδεικνύεται η ομάδα που θα συγκεντρώσει τους περισσότερους βαθμούς, συνδυάζοντας τη μαθηματική οξύνοια με την ταχύτητα
Παίζοντας στο σπίτι με τα παιδιά
Με την ίδια λογική μπορούμε να προσαρμόσουμε το παιχνίδι και με λίγα άτομα ή μόνο ένα παιδί. Στην περίπτωση που ο παίχτης παίζει ατομικά του δίνουμε 4 καρτέλες για να τις διατάξει στο τραπέζι. Όταν επιβεβαιώσει την απόφαση του αξιολογούμε το αποτέλεσμα, βαθμολογούμε και του δίνουμε 2 ακόμα κάρτες στη θέση των 2 πρώτων. Στο τέλος του χρόνου ή των γύρων που θα ορίσουμε αθροίζουμε βαθμούς. Αναπροσαρμόζουμε τον χρόνο και τον αριθμό των καρτών ανάλογα με τη δυναμικότητα τους.
Το παιχνίδι αυτό μπορούν να το παίξουν και ταυτόχρονα και ανταγωνιστικά 2 παιδιά αλλά θα χρειαστούμε διπλάσια ποσότητα καρτών.
Μια δύσκολη εκδοχή
Αν θέλετε να δυσκολέψετε το παιχνίδι για τα μεγαλύτερα παιδιά μπορείτε σε κάποιες καρτέλες να έχετε πράξεις αντί για αριθμούς, τις οποίες θα πρέπει να εκτελέσουν νοερά. Ακόμα μπορείτε να δώσετε κάποιες κάρτες με ακέραιους αριθμούς και κάποιες με κλασματικούς ταυτόχρονα (και εκεί πάλι τα παιδιά θα πρέπει να κάνουν τις διαιρέσεις).
Δείτε και το άρθρο μας:
Το Μαθηματικό Προφορικό Παιχνίδι “Εκτιμήσεις”
