Το εργαστήριο αυτό περιέχει: κατασκευή, ζωγραφική, βιωματικό-φανταστικό παιχνίδι, διαγωνισμό και φυσικά ρητορικούς αγώνες!
Ιδανικό παιχνίδι για τη σχολική τάξη ή για ένα θεματικό πάρτυ. Μπορούν να πάρουν μέρος και μικρότερα παιδιά.
ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΑΙΔΙΩΝ: Το εργαστήριο αυτό λειτουργεί καλύτερα με 6-10 παιδιά, όμως με προσαρμογές μπορεί να παιχτεί ακόμα και μέσα στην οικογένεια με τους γονείς να αναλαμβάνουν περισσότερους ρόλους!
Προετοιμασία
Αρχικά μιλήστε στα παιδιά για την αρχαία Ελλάδα και την εποχή του Χρυσού Αιώνα που θα είναι και η εποχή μας. Δείτε μαζί εικόνες από βιβλία ή βιντεάκια από τον υπολογιστή και γνωρίστε τον δωρικό ρυθμό. Πριν το παιχνίδι φροντίστε να έχετε και κάποια αντικείμενα που θα δώσουν πιο έντονο χαρακτήρα στο παιχνίδι μας όπως λευκά σεντόνια (για να φορέσουν οι Αθηναίοι ρήτορες), σπαθιά, περικεφαλαίες και ότι άλλο νομίζετε ότι μπορείτε να βρείτε ή να φτιάξετε με τα παιδιά και να θυμίζει αρχαία Ελλάδα.
Για την κατασκευή, πρέπει να έχετε αρκετά ρολά από χαρτί υγείας μαζί σας, χαρτόνια και μπογιές. Επίσης θα χρειαστεί να εκτυπωθούν μερικές φιγούρες ασπρόμαυρες από κόρες και κούρους και από άλλα αγάλματα. Για την ψηφοφορία ετοιμάστε μικρά κομμάτια από καφέ χαρτόνι κανσόν (σκισμένα με το χέρι) στο μέγεθος ενός μεγάλου βότσαλου (εναλλακτικά μπορείτε να φτιάξετε ψηφίδες και όστρακα από πηλό μια μέρα πριν βλ. σχετικό άρθρο μας).
ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
ΡΟΛΟΙ: Η ΟΜΑΔΑ του ΙΚΤΙΝΟΥ, η ΟΜΑΔΑ του ΦΕΙΔΙΑ, ΡΗΤΟΡΑΣ Α, ΡΗΤΟΡΑΣ Β, ΡΗΤΟΡΑΣ Γ, ΑΘΗΝΑΙΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ, ΠΕΡΙΚΛΗΣ
1. ΣΧΕΔΙΟ – ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ: Η ομάδα του Ικτίνου (αρχιτέκτονες-τεχνίτες) μπορούν να σχεδιάσουν ιδέες για τον ναό με τη βοήθεια του Ικτίνου, ενώ η ομάδα του Φειδία θα χρωματίσει τις φωτοτυπίες των αγαλμάτων σύμφωνα με τα χρώματα της εποχής (κόκκινο, μπλέ, χρύσό κ.τ.λ.). Δείξτε στα παιδιά πως να φτιάξουν μια όψη ενός ναού, κι δώστε τους να βάψουν και να κόψουν τα μικρά αγάλματα που θα στολίσουν τον ναό και τον περίβολο (κήπο) του.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ: Ο Ικτίνος (ο δάσκαλος ή κάποιος αρκετά μεγάλος) σχεδιάζει μια απλή κάτοψη του ναού με κιμωλία στον πίνακα (ο ναός όταν θα χτιστεί με τα ρολά θα είναι της όπως στην παρακάτω φωτογραφία). Ύστερα ακολουθεί η κατασκευή του ναού (αυτό μπορεί να γίνει σε ξεχωριστή μέρα από τα υπόλοιπα παιχνίδια).
ΠΩΣ ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΝΑΟ
Τα ρολά από το χαρτί τουαλέτας θα είναι οι κίονες. Μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε όπως είναι ή να κόψετε ένα κατακόρυφο κομμάτι τους και να τα κολλήσετε πάλι μικραίνοντας έτσι τη διατομή τους. Κολλήστε τους κίονες περιμετρικά από τον κυρίως ναό όπως φαίνεται στη φωτογραφία, σύμφωνα με την κάτοψη που έχετε. Ύστερα φτιάξτε με χαρτόνι ένα ορθογώνιο κουτί (στο ίδιο ύψος με τους κίονες) και κολλήστε το στο κέντρο. Κλείστε το “κουτί” με ένα “ταβάνι” όπου πάνω του θα κολλήσετε την ανωδομή του ναού (θριγκό) και τη στέγη με τα αετώματα. Αυτό μπορείτε να το κάνετε φτιάχνοντας απλά μια πυραμίδα από χαρτόνι, όπως στη μεσαία φωτογραφία ή εναλλακτικά φτιάχνοντας ένα ορθογώνιο (βλ. δεξιά φωτογραφία) που θα κολληθεί πάνω από τους κίονες και τον κυρίως ναό και από πάνω του μια στέγη.
Για όλα αυτά προσπαθήστε να ζητήσετε την βοήθεια των παιδιών, όπου νομίζετε όπου μπορούν να βοηθήσουν ανάλογα με την ηλικία τους. Μπορείτε φυσικά να προσθέσετε και άλλα πράγματα συμβουλευόμενοι τα βιβλία. Αν θέλετε μπορείτε να δώσετε στα παιδιά να βάψουν τους κίονες και ολόκληρο τον ναό με τα χρώματα της εποχής.
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΡΟΛΩΝ- ΡΗΤΟΡΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
Ο ναός έχει πια τελειώσει και τοποθετείται σε περίοπτο σημείο κοντά στα παιδιά.
Τα παιδιά που είναι οι Αθηναίοι πολίτες (μαζί με αρχιτέκτονες και γλύπτες) κάθονται οκλαδόν στο πάτωμα. Ο Περικλής με το σπαθί και την περικεφαλαία του ανεβαίνει πάνω σε ένα θρανίο ή σε άλλο έπιπλο. Εκεί ανακοινώνει το θέμα της ψηφοφορίας-συζήτησης που είναι η ονοματοθεσία του νέου ναού που θα κτιστεί στην Αθήνα την επόμενη άνοιξη.
Ο Ναός θα χτιστεί είτε προς τιμή του Ποσειδώνα, ή της Αθηνάς ή του Άρη. Η απόφαση εξαρτάται από τις ικανότητες των ρητόρων! 3 παιδιά έχουν διαλεκτοί γα να είναι οι ρήτορες, είναι τα μεγαλύτερα παιδιά της ομάδας. Ο διοργανωτής του εργαστηρίου έχει συζητήσει με τους ρήτορες από πριν και τους έχει βοηθήσει να αναπτύξουν τις ιδέες τους και τα επιχειρήματα τους. Κάθε ρήτορας θα μιλήσει υπέρ ενός θεού. Το κοινό θα αποφασίσει ποια ομιλία του άρεσε πιο πολύ. Παραδείγματα επιχειρημάτων θα μπορούσαν να είναι τα παρακάτω: “ο ναός πρέπει να έχει το όνομα της πόλης μας και να ονομαστεί Αθήναιο¨, ¨Λόγω της πρόσφατης ναυμαχίας που κερδήθηκε ο ναός θα πρέπει να αφιερωθεί στον Ποσειδώνα,¨ , ” ετοιμαζόμαστε για τη μάχη εναντίον των συμμάχων της Σπάρτης, θα ήταν συνετό να κάνουμε ένα δώρο στον Άρη” κ.τ.λ.
Αφήστε τα παιδιά να αυτοσχεδιάζουν! Οι ρήτορες μιλάνε με τη σειρά και στο τέλος η Αγορά αποφασίζει γράφοντας με κιμωλία πάνω στα καφέ χαρτονάκια (όστρακα) το αρχικό γράμμα του θεού. Οι Αθηναίοι πολίτες που θα ψηφήσουν μπορούν να είναι και μικρότερα παιδιά από άλλη τάξη. Οι ψήφοι συλλέγονται σε ένα δοχείο. Αν θέλετε μπορείτε να ετοιμάσετε τα “ψηφοδέλτια” από πηλό βλ. άρθρο ” φτιάχνω όστρακα και ψηφίδες για την αρχαία αγορά”. Η καταμέτρηση γίνεται φανερά στον πίνακα και ο ίδιος ο Περικλής ανακοινώνει το αποτέλεσμα.
Οι τεχνίτες φτιάχνουν τον ναό (τελειώνουν κάποιες λεπτομέρειες ) και συμμετέχουν όλοι οι Αθηναίοι, οι γλύπτες τοποθετούν στον ναό τα χάρτινα γλυπτά τους!
Μια μέρα στην αρχαία Αθήνα έφτασε στο τέλος της!
Λεπτομέρειες για τα μέρη ενός Αρχαίου Ναού μπορείτε να βρείτε και ΕΔΩ!
Κατεβάστε το παιχνίδι μνήμης με θέμα ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
