Οι γονείς αναρωτιούνται: "να ξέρουν τα παιδιά να διαβάζουν πριν πάνε σχολείο; και πώς θα γίνει πιο εύκολο το διάβασμα στο σπίτι;" Ακολουθούν χρήσιμες συμβουλές για να μειώσετε τον χρόνο μελέτης στο σπίτι.
Είναι γεγονός ότι τα παιδιά Α’ Δημοτικού θα αντιμετωπίσουν δυσκολίες που δεν έχουν ξαναδεί, είτε αυτές αφορούν στην προσαρμογή τους στο σχολείο, είτε στις νέες γνώσεις που πρέπει να κατακτήσουν. Μια πρωτόγνωρη κατάσταση για εκείνα θα είναι και οι σχολικές υποχρεώσεις τους στο σπίτι. Όμως μην πτοείστε, κάντε τα παιδιά σας να δουν την όλη διαδικασία ως παιχνίδι και να νιώσουν περήφανα για τις νέες γνώσεις που αποκτούν.
Το σχολείο μπορεί να γίνει πιο εύκολο όταν τα παιδιά είναι κατάλληλα προετοιμασμένα και ψυχολογικά-συναισθηματικά αλλά και σε επίπεδο γνώσεων- δεξιοτήτων.
Για να απαντήσουμε στο ερώτημα πώς θα προετοιμάσουμε καλύτερα τα παιδιά μας για την Α΄ Δημοτικού ας δούμε τους λόγους που δυσκολεύονται τα παιδιά με τη μελέτη στο σπίτι.
Γιατί το διάβασμα στο σπίτι παίρνει τόση ώρα;
Πώς θα μειώσετε τον χρόνο μελέτης: 3 Στρατηγικές
Κακά τα ψέματα… τα παιδιά ξοδεύουν πολλές ώρες στο διάβασμα. Πώς όμως θα μπορούσαμε να μειώσουμε αυτόν τον χρόνο και να τον κάνουμε αποδοτικότερο; Είναι πολύ συνηθισμένο οι γονείς να παραπονιούνται ότι τα παιδιά —και μαζί τους και εκείνοι— χάνουν όλο τους το απόγευμα στο σχολικό διάβασμα. Τα παιδιά κουράζονται πολύ, δεν έχουν χρόνο να παίξουν, οι γονείς τα πιέζουν να κάνουν πιο γρήγορα και τελικά δημιουργούνται εντάσεις.
Οι βασικότεροι λόγοι που τα παιδιά αργούν να τελειώσουν τις σχολικές υποχρεώσεις τους στο σπίτι (ειδικά στην Α΄ Δημοτικού αλλά και γενικότερα στις μικρές τάξεις) είναι τρεις:
- Δυσκολία στη γραφή: Τα παιδιά κουράζονται γρήγορα και χρειάζονται συνεχή διαλείμματα.
- Έλλειψη συγκέντρωσης: Δυσκολεύονται να καθίσουν στην καρέκλα για πολλή ώρα, με αποτέλεσμα να διακόπτουν διαρκώς τη μελέτη τους.
- Οπτικοκινητικός συντονισμός: Δυσκολεύονται να συντονίσουν το χέρι με τα μάτια και να διαχειριστούν τις πληροφορίες του βιβλίου (να παρατηρήσουν εικόνες, να μείνουν στη γραμμή του τετραδίου κ.λπ.).
Φυσικά, σε όλα αυτά προστίθεται και η νέα γνώση, με κυρίαρχα την ανάγνωση και τη γραφή.
Πώς θα μειώσετε τον χρόνο μελέτης: 3 Στρατηγικές
Πώς θα μπορούσαμε να τα βοηθήσουμε από την προηγούμενη χρονιά ή έστω το καλοκαίρι; Εστιάζουμε στις τρεις δυσκολίες και αναπτύσσουμε τις κατάλληλες δεξιότητες.
1. Εξάσκηση στη λαβή του μολυβιού
Ήδη από τα δύο τους χρόνια, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με μολύβια, λαδοπαστέλ και μαρκαδόρους. Πριν τα παιδιά σας πάνε στην Α΄ Δημοτικού, φροντίστε να είναι εξοικειωμένα με το μολύβι. Αυτό θα μειώσει κατά πολύ τον χρόνο από το διάβασμα στο σπίτι.
Παροτρύνετε τα παιδιά να ζωγραφίζουν συχνά, καθώς η ζωγραφική ενισχύει τη συγκέντρωση.
Δώστε έμφαση στις γραμμές (πλάγιες, κύκλους, τεθλασμένες) και χρησιμοποιήστε μαζί τον χάρακα.
Δείξτε τους πώς να γράφουν το όνομά τους σε κάθε ευκαιρία (στην άμμο, σε πινακάκι, στις ζωγραφιές τους).
Επενδύστε στη λεπτή κινητικότητα μέσα από παιχνίδια κατασκευών και τη χρήση ψαλιδιού.
2. Καλλιέργεια συγκέντρωσης και υπομονής
Τα επιτραπέζια παιχνίδια είναι ο πιο διασκεδαστικός τρόπος για να μάθει ένα παιδί να μένει συγκεντρωμένο σε μια εργασία.
Δοκιμάστε ντόμινο, παιχνίδια μνήμης ή ακόμη και σκάκι.
Ασχοληθείτε με κατασκευές, πλαστελίνες και παζλ στο γραφείο τους. Αυτό τα βοηθά να συνηθίσουν τον χώρο της μελέτης με ευχάριστο τρόπο.
Αφήστε τα να ζωγραφίσουν πολλή ώρα, να παίξουν με χρώματα, να κόψουν χαρτάκια και να κάνουν χειροτεχνίες. (Δείτε και τα άρθρα Πλάθω γραμματάκια και Φτιάχνω γράμματα με χαρτοταινία .)
3. Εξοικείωση με τα βιβλία
- Διαβάζουμε πολλά βιβλία στα παιδιά και τα αφήνουμε να τα ξεφυλλίζουν.
Ζητήστε τους να “αναγνωρίσουν” γράμματα που ήδη ξέρουν ή μικρές λέξεις μέσα στις παραγράφους.
Χρησιμοποιήστε τετράδια προγραφής και βιβλία με εκπαιδευτικά παιχνίδια κατά τη διάρκεια των διακοπών.
Προετοιμασία της ύλης: Με μέτρο ή καθόλου;
Στο ερώτημα αν τα παιδιά πρέπει να ξέρουν να διαβάζουν πριν την Α’ Δημοτικού, η απάντηση είναι πως είναι καλό να έχουν μια επαφή με τα γράμματα και τους αριθμούς. Ωστόσο, χρειάζεται προσοχή: αν διδάξετε όλη την ύλη από πριν, το παιδί θα βαριέται στην τάξη.
Είναι προτιμότερο να επενδύσετε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων (μνήμη, κρίση, λεπτή κινητικότητα). Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά θα είναι έτοιμα να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της νέας χρονιάς με αυτοπεποίθηση!
Βρείτε εδώ ιδέες για την Α΄ Δημοτικου και διάφορες Γλωσσικές δραστηριότητες.
